以聽代講 以評代訓——記吳興高級中學“135”青年教師匯報課活動

為持續推動吳高教育教學高質量發展，促進教師專業成長，吳興高級中學開展“135”青年教師匯報課活動。校級領導、相關中層干部、各學科教研組成員觀摩，把脈會診，共研“良方”。

青年教師精心準備，同臺競技，展現出了吳高青年教師的朝氣蓬勃。

嵇璐老師以“習慣”為主題，從說明文的基本要素入手，分析了文本的文體特征、寫作對象和寫作主題；孫越老師以“幾行陳跡誰拾起——文化遺產：全人類共同的財富”為主題，通過任務驅動法，讓學生在問題的驅動下主動學習；楊一蔚老師以“交通運輸與區域發展——以湖州市交通變化為例”為主題，通過情景教學法，以三個關于湖州的場景，來介紹交通運輸的相關知識，深入淺出，讓學生在情景中理解教材知識；史元潤老師選取“交通運輸對區域發展的影響”這一教學內容，通過案例教學法，以大量地圖來介紹交通運輸對城市發展以及對區域經濟發展的影響，講解細致到位；沈炎霞老師以“地球上最美麗的花朵”為主題，結合各種案例來講授“思維的含義與特征”，思路清晰，課堂氣氛活躍。

聽課教師們仔細觀察課堂，時而點頭贊許，時而認真思索，記錄執課教師在課堂上的點滴表現。課后，進行全面的學科問診，細致的教學交流，精當的課堂點評，既肯定優點，也直擊問題。對于執教的青年教師來說，堪稱一場全方位的學科培訓。

面對專家前輩們的細心指導，青年教師們紛紛查擺自身存在的不足，并表示在今后的教學實踐中，加強學習，以學促教。

下階段，吳高將繼續實施推門聽課常態化機制，繼續開展青年教師匯報課活動，強化課堂觀察，促進課堂提質增效，力爭使學校教學質量再上新臺階！